مطلوب مدرسين لغة إنجليزية
ملخص الوظيفة
اسم الوظيفة | مدرس لغة إنجليزية |
اسم المعلن | شركة Quantum Hub |
العنوان : الدولة | مصر |
العنوان : المدينة | كفر الدوار |
نوع الدوام | دوام كامل |
الراتب المتوقع | 13260 جنيه مصري |
تاريخ الإعلان | 2024-10-31 |
تاريخ الإنتهاء | 2024-11-30 |
تفاصيل الوظيفة
وصف الوظيفة
تسعد جهة Quantum Hub عن إطلاق فرصة وظيفية عالية الطلب في مجال الخدمات ببلدة كفر الدوار.نسعى لجذب موهوبين في اختصاصات مميزة في العمل الجماعي لتحقيق تطلعاتنا.
القدرات المطلوبة تتضمن:
التواصل الفعال, خبرة في التكنولوجيا الجديدة.
أيضًا التفاني والالتزام.
سوف نقدم حوافز مالية للمتميزين بما في ذلك بيئة عمل مرنة.
إذا كنت تسعى إلى المساهمة في نجاحنا, نحتاج إلى طلبك إلى القسم المعني.
نحن هنا في انتظارك!
المهارات:
- استخدام التكنولوجيا التعليمية- التواصل الفعال
- التخطيط الدراسي
- مهارات التدريس
- الإشراف الأكاديمي
المهام:
- تنفيذ السياسات التعليمية- إعداد المناهج
- توجيه الطلاب
- تقييم الطلاب
- التعاون مع الزملاء
الانشطة الوظيفية
- التعلم والتطوير المستمر: دايم مستعد يتعلم ويطور مهاراته باستمرار- التخطيط الاستراتيجي يتطلب رؤية واضحة وتقدير دقيق للموارد المتاحة.
- دايم يعرف كيف ينظم شغله ويرتب المهام عشان الشغل يمشي بدون تعطيل
- التنظيم الجيد هو مفتاح لإدارة المهام وتنظيم الشغل بشكل فعال
- يُطلب عدم التواصل إلا من الذين تتطابق مؤهلاتهم مع الشروط المحددة.
القدرات المطلوبة
- خليك تحصل على شهادات تدريبية تثبت إنك قادر على أداء الشغل بكفاءة- مش بس راتب ثابت، ده كمان علاوات وحوافز مستمرة.
- إعداد تقارير ومستندات واضحة ومفصلة.
- الشركة تقدم خيارات مرنة في مواعيد العمل.
- تعامل مع المواقف الصعبة بإيجابية وحولها لفرص للتعلم
مطلوب مدرسين لغة إنجليزية بكفر الدوار - وظائف مصر
وظائف مشابهة
- مطلوب مدرس لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - High School English Teacher
- مطلوب مدرسين لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - وظائف دبلوم لغة انجليزية
- مطلوب مدرسات لغة إنجليزية (مدرسة لغة إنجليزية) - مطلوب مدرسات لغة انجليزية
- مطلوب مدرس لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - دبلوم إنجليزي
- مطلوب مدرسين لغة إنجليزية (مدرس لغة إنجليزية) - وظائف اللغة الإنجليزية في المغرب
- مطلوب مدرس لغة انجليزية (مدرس لغة انجليزية) - مدرس لغة انجليزية لدى أكاديمية البحوث الدولية